Scheda di lettura del libro

LIBRO LETTO DA…Artale Mauro……………

NEL MESE DI………Aprile…………………….

PROVENIENZA:          _ BIBLIOTECA COMUNALE

_ BIBLIOTECA PERSONALE

X BIBLIOTECA SCOLASTICA

_ PRESTITO DI UN AMICO

_ ALTRO__________________

SCHEDA DI LETTURA DEL LIBRO

TITOLO DEL LIBRO: ……WINCK L’UNNO……
AUTORE: …………………Antonio Pignatiello…………

CASA EDITRICE: ….Mondadori…N° DI PAGINE…420………

GENERE DEL LIBRO (narrativo fantastico, narrativo realistico, fantascienza, giallo, rosa, diario, avventura, raccolta di racconti, antologia di storie, storico, fiaba o favola, raccolta di poesie….) avventura
LUOGHI: DOVE SI AMBIENTA LA STORIA (breve descrizione degli ambienti fondamentali per lo svolgersi della vicenda)  la vicenda si svolge in diverse terre del regno di Francia. 

_  I TEMPI DELLA STORIA (tempo non specificato, tempo indefinito, nel passato, nel futuro, nel presente…) tra il XII e il XIII secolo

PERSONAGGI PRINCIPALI (breve rassegna dei personaggi principali che incidono sulle sorti della vicenda; nome e breve descrizione fisica e caratteriale dei personaggi):

P     PROTAGONISTA____il protagonista di questo libro è Winck, un unno pieno di coraggio e di spirito d’avventura. 

A     AIUTANTE DEL PROTAGONISTA      un monaco che sta sempre al fianco di Winck di nome Guglielmo Locke. ___ 

       ANTAGONISTA_  molti lo vogliono uccidere, ma il più acerrimo dei suoi nemici è un guerriero di nome Kalach. ___

        AIUTANTE DELL’ANTAGONISTA tutti i guerrieri che combattono per Kalach. __________________ 

       ALTRI PERSONAGGI una strega di nome Marika, una guerriera di nome Feredovna, un altro amico di Winck che si chiama Uto, 

  

TRAMA (breve ma significativo racconto della trama del libro)

parte iniziale (=presentazione di luoghi, personaggi, tempo, ambiente): nella parte iniziale del libro si narra delle avventure di Winck nelle terre di Mog, le quali erano sotto l’impero di Ramhiar; __

parte centrale (=problema o avvenimento che incide sulla trama): l’unno non si ferma mai di uccidere e di andare in guerra da solo contro una decina/ventina di uomini e vive altri legami ed altre emozioni con i suoi amici Uto e Guglielmo Locke; _

parte conclusiva (= come finisce il racconto): il racconto finisce con la battaglia tra gli uomini di Winck (dei soldati della sua città di nascita) e gli uomini di Kalach, la quale è stata vinta dagli uomini di Winck. 

NB: Nel caso di raccolta di poesie o racconti, indicare la trama di una singola poesia o racconto a scelta.

-Usare le “parole del tempo”: allora, quindi, successivamente, infine…

-usare i “connettivi”: poiché, benché, siccome, perciò…

-stare attenti al tempo dei verbi!!!!

_ TECNICA NARRATIVA (scrivere se è raccontato in prima/terza persona, se il narratore conosce già la storia o la apprende insieme al lettore, presenza di flashback oppure è una storia lineare…) il libro è scritto in terza persona e il narratore conosce già la storia 

MORALE (il libro ha una morale, vuole insegnare un valore oppure vuole comunicare un sentimento: es. l’amore verso la famiglia, non bisogna essere prepotenti con i più deboli, l’unione fa la forza….?) _secondo me il libro non ha una morale ben precisa 

COMMENTO PERSONALE:

        Questo libro è        x divertente               ◊ noioso

x educativo               x leggero

x di facile lettura      x con termini difficili                      

◊ verosimile              ◊ fantastico

x lungo                      ◊ corto

x avventuroso          ◊ sentimentale

          

Attribuisci al libro un voto da uno a dieci: 9 1/2

Qual è stato il capitolo o la parte che ti ha maggiormente interessato? Tutti i capitoli dove ci sono guerre, morti, tradimenti e strategie di guerra.___

Consiglieresti il libro da leggere ad un compagno/a ?       X si            ◊ no

Scrivi brevemente perché. _Perché questo libro è avventuroso, con molte battaglie e sono presenti anche diverse dimostrazioni di pura amicizia tra Guglielmo Locke e Winck.__________________________________________ _

PS: quando nella scheda c’era la frase “Questo libro è…” ho messo che è sia di facile lettura e sia di difficile lettura perché è facile quando sono presenti le parti narrative e descrittive e difficile quando ci sono dei nomi (Ramhiar, Feredovna, Kalach, Asmòd, Temujin, Lynn, Joci, .........).